Asah Kepercayaan Diri Berbahasa Inggris, Puluhan Siswa SMP Muhammadiyah 5 Kandangan Gelar Outing Class di Candi Borobudur
MAGELANG – Suasana kawasan wisata sejarah dunia, Candi Borobudur, tampak berbeda pada Kamis (12/11/2026). Puluhan siswa dari SMP Muhammadiyah 5 Kandangan tampak antusias menyusuri pelataran candi sambil membawa catatan kecil dan perlengkapan dokumentasi. Kedatangan mereka bukan sekadar untuk berwisata, melainkan untuk mengikuti program pembelajaran luar kelas (Outing Class) yang mengusung tema besar “Talk to the World, Learn from the Journey! English in Action at Borobudur”.
Kegiatan edukatif yang diinisiasi oleh pihak sekolah ini dirancang khusus untuk memecahkan kebuntuan belajar bahasa asing yang selama ini kerap terjebak pada hafalan rumus tata bahasa (grammar) di dalam ruang kelas. Dengan menjadikan Candi Borobudur sebagai laboratorium bahasa terbuka, para siswa ditantang untuk berinteraksi secara langsung dengan wisatawan mancanegara yang tengah berkunjung ke mahakarya arsitektur Buddha tersebut.
Kepala SMP Muhammadiyah 5 Kandangan, Muhammad Ali Imron, S.Pd., yang turut hadir mendampingi langsung jalannya kegiatan, menyampaikan bahwa program ini merupakan bentuk nyata dari komitmen sekolah dalam menciptakan pembelajaran yang kontekstual, bermakna, dan menyenangkan. Menurutnya, penguasaan bahasa Inggris tidak akan optimal jika siswa tidak diberi ruang untuk mempraktikkannya dalam situasi dunia nyata.
“Selama ini, kendala terbesar siswa kita dalam berbahasa Inggris bukanlah kurangnya kosakata, melainkan rasa malu dan takut salah saat berbicara. Melalui program English in Action at Borobudur ini, kami ingin meruntuhkan tembok ketakutan tersebut. Candi Borobudur adalah titik temu warga dunia, tempat yang sangat ideal bagi anak-anak untuk melatih keberanian mereka menyapa, bertanya, dan berdialog langsung dengan penutur asli maupun turis asing,” ujar Muhammad Ali Imron di sela-sela kegiatan.
Lebih lanjut, beliau menjelaskan bahwa tema “Talk to the World, Learn from the Journey” memiliki filosofi mendalam. Perjalanan menuntut ilmu tidak boleh berhenti pada batas-batas dinding sekolah. Setiap langkah yang diambil siswa di luar kelas harus mampu membuka wawasan global mereka sekaligus menumbuhkan rasa bangga terhadap warisan budaya bangsa sendiri.
Sejak pagi hari, puluhan siswa yang terlibat telah dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil dengan misi khusus. Mengacu pada prinsip Speak, Explore, Connect yang menjadi ruh kegiatan ini, setiap kelompok dibekali panduan wawancara sederhana. Mereka bertugas mencari wisatawan mancanegara, memperkenalkan diri dengan sopan, menanyakan kesan mereka terhadap keindahan Candi Borobudur, hingga berdiskusi ringan mengenai budaya negara asal sang turis.
Awalnya, beberapa siswa terlihat ragu dan saling dorong saat melihat wisatawan asing melintas. Namun, dengan motivasi dari para guru pendamping dan kepala sekolah, rasa canggung itu perlahan mencair. Satu per satu siswa mulai memberanikan diri menyapa dengan kalimat pembuka yang ramah, “Excuse me, may I have a moment to talk with you?”
Sambutan hangat dari para wisatawan mancanegara membuat kepercayaan diri para siswa melonjak drastis. Banyak turis asal Eropa, Amerika, hingga Asia yang tampak senang dan mengapresiasi inisiatif para pelajar SMP Muhammadiyah 5 Kandangan tersebut. Mereka dengan sabar mendengarkan pertanyaan para siswa, bahkan sesekali membantu membenarkan pelafalan kata dengan penuh keakraban. Beberapa siswa juga tampak aktif merekam momen wawancara tersebut menggunakan kamera dan mikrofon sebagai bahan laporan tugas proyek sekembalinya ke sekolah nanti.
Salah seorang siswa peserta outing class mengaku pengalaman ini sangat berkesan dan jauh lebih seru dibandingkan belajar melalui buku teks. Ia merasa adrenalinnya terpacu saat pertama kali menyapa turis asing, namun berubah menjadi rasa bangga ketika berhasil menyelesaikan percakapan hingga akhir dan berfoto bersama.
Selain mengasah kemampuan komunikasi verbal (speaking) dan menyimak (listening), kegiatan ini juga menjadi sarana pendidikan karakter yang efektif. Para siswa belajar tentang etika berkomunikasi lintas budaya, kerja sama tim dalam kelompok, kemandirian, serta sikap menghargai perbedaan.
Menjelang sore hari, seluruh rangkaian kegiatan ditutup dengan sesi refleksi dan foto bersama di area pelataran candi dengan membentangkan spanduk kegiatan. Muhammad Ali Imron, S.Pd. berharap pengalaman berharga di Candi Borobudur ini dapat menjadi pemantik semangat bagi seluruh siswa untuk terus mencintai proses belajar dan berani bermimpi menembus batas global.
“Semoga setelah pulang dari sini, anak-anak tidak lagi memandang bahasa Inggris sebagai mata pelajaran yang menakutkan, melainkan sebagai jembatan untuk mengenal dunia yang lebih luas. Apa yang mereka pelajari dari perjalanan hari ini akan menjadi bekal berharga bagi masa depan mereka,” pungkasnya.
